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    “这便是一种知识的增长！通过这次丈量，你们能知道很多很多你们从前绝对想不到的东西！”

    “而这，便是其中的好处之一！”

    诸位大儒们心神一震。

    他们很少接触过这样的课堂。

    很新奇，想法很独特。

    这也与他们想象中的完全不一样。

    甚至有很多人都开始随着李昭的想法发散而一起发散。

    同样，这些手段也可以运用在其他的领域。

    每个领域看似都是单独存在的，但其实不然。

    看着孩子们都陷入了沉思，李昭再度拿起水杯喝了一口，没有打断他们。

    激发孩子们的探索欲望是急不得的。

    他只需要开好头，引领着他们走进门，接下来如何发展，如何进步，是他们自己的事。

    李昭绝对不会干预。

    他们有的人或许会对医学感兴趣，或许会对农学感兴趣，也有可能对算学感兴趣。

    这都不重要，重要的是，他们要学会思考，学会利用周围的一切。

    “难怪他的课堂总是不缺学员。”李纲忍不住赞叹。

    每次在李昭这里听课，他都感觉受益良多。

    因为对比他们那种古板的聊天和教育，李昭这里太过于轻松与有趣。

    “先生！”昭阳公主举起手。

    “请讲！”

    “那是不是说，我们其实学习的每一门课程都是可以延伸的？”昭阳瞪着明媚的大眼睛看着李昭。

    “这是自然的啊！”

    李昭笑了笑，还是用方才的东西举例：“你们学作图，需要主动学习算学和作画，但是你们也会被动的学习其他的东西！”
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