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    李芸芸是y省贫困山区的孩子，家里兄弟姐妹多，加之她是女孩子，家里根本就没打算让她读大学，只让她读完义务教育就算了。

    那天夏天，学校来了三位支教老师，这些老师都特别好，给他们上完课，还会教大家唱歌跳舞画画，讲外面的世界，让大家努力学习，考出大山，看看外面的世界，实现梦想。

    李芸芸很向往，她很想考出去。但家里不支持，家里已经给她特色婆家相亲了，但支教老师说，未成年结婚是违法的，女孩子的身体还未发育好就生孩子是很危险的。

    其中一位支教老师看出她的心情，问她为什么不开心，她说了，她要辜负老师们的厚望了，她读完初中就不读了。

    过来支教的老师自然也知道这里的村民都穷，孩子不能继续上学，原因基本只有一个，那就是穷，没钱。

    李芸芸的成绩很好，每次都是名列前茅，支教劝她不要放弃，告诉她有个叫星灿的助学基金会，可以帮助家里有困难的失学女童上学，拿资料到老师这边申请，通过了学费就会打到学校，另外学生个人还有基础的生活费。

    这是李芸芸第一次听到星灿基金会。

    她当时问支教老师，这是国家设立的基金会吗？

    支教黄老师，这是位女老师，她说不是，是一个叫星灿科技公司设立的基金会，专门帮助失学女童的。

    旁边的朱老师，是位男教师，他就摇了摇头，“这基金会好是好，但就是做得不太全面，它不应该分男女，贫困山区，女童上学人艰难，男童也艰难。”

    李芸芸听得也有些疑惑，对啊，为什么只有女童呢？是因为公司的老板是女性吗？

    黄老师反驳朱老师，“你看看班上学生的男女比例就知道了，是男学生多还是女学生多？芸芸的这个班一共四十二个学生，男生占了三十二个，女生只有十个，这说明什么？这说明很多家庭只让儿子上学，不让女儿上。星灿基金会的初衷就是希望，能把比例拉一拉，女孩子也是宝，也可以有星灿的人生。”

    “星灿科技的老总是位女性，我想正是因为这样，她才深刻地了解到女性在这个社会的不容易，这不容易从女童就开始了。”

    李芸芸听得入了神

    女孩子也是宝，也可以有星灿的人生。

    她问，“黄老师，星灿科技的老总叫什么名字？你知道吗？”
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