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    也就是这个叫艾桐的主人公，到底是在什么样的情境下写出来的这篇日记？

    如果封恒没有猜错的话，那个叫做白辰的男生，已经被艾桐反杀掉了。

    他想要杀了艾桐，但是没想到竟然会被艾桐反杀。

    那种情景，两个人只能活一个人的情景，要么是艾桐顺从的被杀掉，要么就是艾桐反抗的时候将白辰杀了，还有一种情况就是白辰自己失手自杀了，不过最后一个情况几乎不可能发生。

    这一天的日记都被写出来了，确认这篇日记的写作者就是艾桐。

    那么可以得出唯一一条最为准确的结论——

    白辰被艾桐杀了。

    也就是在上面的三种情况中的第二种。

    封恒眯了眯眼睛，虽然之前自己怀疑情况的男生白辰已经被杀了，但是现在，他还是得将怀疑的目标全部放在艾桐身上，也就是主人公的身上。

    之前写的那些文字透露出来的平静，足以让人怀疑。

    然后现在，一个小女生竟然可以在一个男生动了杀机的时候将男生反杀掉，要么这个男生是个脑瘫，或者丧失了行动能力，没有任何自理能力，要么就是这个女生很蹊跷，现在还没有证据证明这个女生是个什么样的人，但这个结论，封恒是很相信的。

    然后再去证明一下以上的前者观点——

    “男生是个脑瘫，没有行动能力，也没有自理能力。”

    这个观点很容易就被否决掉了，原因是在前面一篇中，艾桐与白辰谈恋爱的时候，白天一起吃饭一起喝奶茶，一起看电影，一起打打闹闹，这样一个浪漫无比的家伙，撩妹都这么拿手，怎么可能是个脑瘫？

    如果自己相信这家伙是个脑瘫，自己也就是一个脑瘫了。

    行动能力的话，都一起吃饭一起喝奶茶，一起打打闹闹了，怎么可能没有行动力？他是在轮椅上吃饭的？还是在轮椅上喝奶茶的？或者是搬着轮椅在跟艾桐打打闹闹？

    至于最后一个，跟前面的观点几乎完全一致。

    都能撩妹，都能这么浪漫，还有行动能力，怎么可能没有自理能力？

    要知道，自理能力是和行动能力相辅相成的，要想将他们分开，几乎完全是不可能的。

    你有行动能力，那么你就一定有自理能力。

    你有自理能力，那么你就一定有行动力，可能没有那么高强度，但是两者是不可能分开的。

    一个大男生，竟然被一个小女生反杀？

    这？

    排除大男生不正常，那么就是这个小女生不正常了。

    至于不正常在哪里，封恒不得而知，还要继续探索。

    正当封恒将所有线索理清，想要继续翻页寻找新的线索的时候，封恒身后头顶的喇叭突然出了声。

    对，是喇叭。

    一个上过学的人应该很清楚，那种专门用来通报批评或者发通知，又或者是大课间活动，或者又是专门放上课铃和下课铃的喇叭，也叫扩音器。

    它一般都装在教室黑板斜上方或者是后面黑板的斜上方，总之就是黑板的斜上方就对了，装在那么高的位置上，专门就是为了让教室里面的学生听消息听得比较清楚一点。

    本来静谧的教室中，突然出现有些冰冷的声音，自然是让封恒打了个激灵。

    他浑身微微一颤，哆嗦了一下后，仔细听去。

    “考生共田违反游戏规则，已派出监考员处理。”

    “由于考生的违规做法，在每天晚上的十一点至凌晨三点，会有监考员巡逻，注意不要违反游戏规则，否则，后果自负。”


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